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大学老师最怕什么部门举报做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪

　　做(zuò)出(chū)贡(gòng)献，做(zuò)出贡献与作(zuò)出贡献的区别在(zài)哪是作贡献和做贡献的区别(bié)是用法不一样的。

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做出(chū)贡献，做出(chū)贡献与(yǔ)作出贡献的区(qū)别在哪

　　作贡(gòng)献(xiàn)和做贡献的区别是用法不一样。

　　作贡献(xiàn)中的“作(zuò)”在句中(zhōng)所(suǒ)带(dài)的宾(bīn)语一般是(shì)动词(cí)、抽象意义的(de)词语(yǔ)以(yǐ)及书面语色彩较重的(de)词(cí)语，特别(bié)是成语(yǔ)里多写(xiě)成“作”，后面(miàn)是(shì)双音节动词时，一般也用“作”，“作”的基本义是“起、起来”。

　　但(dàn)严格(gé)来说(shuō)，“作(zuò)”一(yī)般用于(yú)动词，例如：作贡献、作打算(suàn)、作答复、作评价等。

　　做贡献中的“做”一般用(yòng)于名词，例(lì)如：做(zuò)事情、做功课、做家务等。

　　也就是(shì)说，要看“做”或(huò)“作”后面的那个词是(shì)动词还(hái)是名(míng)词(cí)以判(pàn)断，所以是(shì)作(zuò)出贡献(xiàn)。

做出贡献与作(zuò)出贡献的区(qū)别是什么？

　　做贡(gòng)献为错(cuò)误用(yòng)法，正(zhèng)确应为作贡献。

　　“做”在(zài)句中所(suǒ)带(dài)的宾语一般是名词判誉拿或(huò)代词。

　　在词或(huò)成语中，它带的名词宾语(yǔ)多是较具(jù)体的、有较浓的口头语色彩的，“做”的基本义是“制造”。

　　所以(yǐ)，修饰“贡献(xiàn)”时，应用“作”。

　　“作”和“做”的区(qū)别：

　　一、侧(cè)重点不同

　　1、“做”侧重于具(jù)体(tǐ)对象或产生实物的(de)活(huó)动，动作性较(jiào)强。

　　2、而(ér)“作”多用于(yú)抽象对象或不产生(shēng)实物的活(huó)动，动(dòng)作性较弱，如：作孽(niè)、作弊、作曲、作别等。

　　二、连接事物不同

　　1、“做”所连(lián)接的(de)多数都是中性事物(wù)。

　　2、“作”所连接的事物(wù)多数是(shì)贬义的。

　　三、用法不同

　　1、宾语(yǔ)是(shì)一般的名词，涉及的事(shì)物比较具(jù)体，习(xí)惯上用(yòng)“做”：做饭(fàn)、做早饭(fàn)、做晚(wǎn)饭、做年夜饭、做粉蒸肉；“做(zuò)作文、做文章”也(yě)习惯(guàn)用“做”。

　　2、几类精神(shén)产品，习惯上(shàng)用“作”（有的已经是合成词了）：作(zuò)诗、作画、作曲、作乐（yuè，制作乐律(lǜ)）、作(zuò)杂记(jì)；作(zuò)广(guǎng)告（如(rú)果指使用材料制作广告(gào)，则可掘(jué)搭(dā)以写“做(zuò)广告”，如“做灯箱广告”）。

<大学老师最怕什么部门举报p>　　扩展资料：

　　相(xiāng)亲词语：做主、做事、做人、做工、做寿(shòu)

　　一、做主：[ zuò zhǔ ]

　　基本解释：主持决(j大学老师最怕什么部门举报ué)断。

　　二(èr)、做(zuò)事：[ zuò shì ]

　　基本解释

　　1、担虚锋任有固定的职务；工(gōng)作。

　　2、从事某种工作或处(chù)理某项事情。

　　三、做人：[ zuò rén ]

　　基本解释

　　1、指待(dài)人接(jiē)物(wù)。

　　2、做正直无(wú)私的人。